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Stiftung Bildungspakt Bayern
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„Gelernt wird, was geprüft wird.“
Leiter des Zentrums für technologiebasiertes Assessment (TBA)
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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(Wie) lassen sich überfachliche Kompetenzen empirisch messen?
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Alternative Leistungsbeurteilung für ein Lernen ohne Noten
